整体语言教学法对我国英语教学的启示被引量：2

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摘要整体语言法作为一种较新的教育理论对语言教学产生了巨大影响,目前已渗透到各种语言教学环境---从学前班到研究生教育,也被广泛应用到ESL/EFL教学过程。本文在概述整体语言法的含义和理论原则的基础上,介绍了在我国英语教学中整体语言教学法的实践及启示。

作者谢芳

机构地区苏州托普信息职业技术学院

出处《中国城市经济》 2010年第11X期173-173,共1页 China Urban Economy

关键词整体语言法理论基础教学实践

分类号 H319 [语言文字—英语]

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