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民国社会教育家群体的学术秩序分析——以中国社会教育社为考察中心 被引量:1

An Analysis of the Academic Order of the Social Educators Group in Republican China:Focusing on the Chinese Social Education Association
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摘要 作为学术共同体的专业学会是一个不同力量相互竞争的权力关系网络,存在着明显的分层等级结构,结构分层与学术精英生产有着对应关系。这种对应关系的形成,与专业学会核心人物的学术品位及偏好取向密切相关,对学术成员的内隐资质加以筛选并给予其能力释放的支持空间。具体到中国社会教育社,处于该社等级结构上层、以地缘学缘为主要纽带的理事会核心成员,通过对学术会议特别是年会中心议案提案的筛选确定,由此产生象征权力和学术精英,并建立社会教育学术秩序。 A professional association,as a community of acadenfic,is a network where various powers compete with each other with an overt hierarchical structure, which is in accordance with the cultivating of academic elites. The formation of such correspondence closely relates to the acadenfic taste and preference of the leaders of a professional association. It can filtrate the implicit talents of the association members and leave them the space to exploit their capacities. As to the Chinese Social Educational Association, the core council members, who are in the upper hierarchy and establish their networks mainly on the geographical and acadenfic relations, are selected based on the key proposals for academic conferences, especially, for the annual conferences, by which the elites symbolizing power and academic are produced and the corresponding social education order is established.
作者 周慧梅 Zhou Huimei(Beijing Normal Universit)
出处 《终身教育研究》 2018年第6期18-27,共10页 Lifelong Education Research
基金 北京师范大学教育学部2018年度学科建设综合专项(2018XKTD002)
关键词 中国社会教育社 年会中心议案 等级结构 学术秩序 Chinese Social Education Association key proposals for annual conference hierarchical structure academic order
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献55

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  • 9本社第一届年会决议案全文·特别类[A].中国社会教育社编印.中国社会教育社第一届年会报告[C].无锡:民生印书馆,1933. 被引量:1
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共引文献12

同被引文献7

引证文献1

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