摘要
在新课程标准下,高中物理教育考试与评价制度逐渐向前推进,不断提出了新的高考改革,而高考改革最主要的目的是为了判定学生对高中物理知识的实际掌握程度,并且利用高考改革标准来构建高效物理课堂。在新高考改革背景下,教师要依据高考大纲不断的创新物理教学理念与模式,让学生对所学到的物理知识有较为透彻的理解与认知,让学生在学习物理知识同时培养优秀的物理学科素养,拥有较强的物理思维能力,在解题过程中灵活应用所学过的物理知识,充分提高了物理课堂教学的有效性。
出处
《中国校外教育（上旬）》
2018年第12期14-14,16,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
