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关于高中数学课堂培育学生核心素养的探讨

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摘要数学核心素养虽然包含知识技巧,但同时也涵盖了思想方法与经验等概念,所以在数学教学中,老师不能让学生通过单纯的记忆和仿照来完成学习,要在学习中注重培养学生对于教材的理解感受,以学生为本,提高学生的数学核心素养.本文谈谈高中数学课堂培育学生核心素养,旨在提升学生学习积极性.

作者陈绍坤

机构地区贵州省福泉市第四中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第10期117-117,共1页

关键词高中数学培育核心素养探讨

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第10期

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