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新课标下数学生活化教学策略探研

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摘要数学生活化教学提倡教师在课堂教学中用生活化的方式呈现符合学生身心特点的教学内容,提高学生操作能力、思考能力,并让学生学习用创造性思维解决实际问题的方法。文章结合教学实践,探讨数学生活化教学策略,旨在为提高数学教学效率和教学质量、提升学生核心素养提供帮助和借鉴。

作者吕道萍

机构地区江苏省兴化市中堡中心校

出处《成才之路》 2019年第11期92-92,共1页 Way of Success

关键词小学数学生活化教学策略教学效率教学质量核心素养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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成才之路

2019年第11期

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