摘要
形成性评价是教育评价理论中的重要评价方法之一。结合金属材料工程专业教学的特点,分析了传统教学评价的弊端,并通过量化评价内容、学习情况记录等在金属材料工程专业教学中实施了形成性评价,以期培养适应社会发展的高素质专业人才。形成性评价提高了学生学习的主体性、能动性和创造性,促进了学生的成长与发展,取得了良好的效果。
出处
《长春理工大学学报（高教版）》
2012年第3期202-204,共3页
Journal of Changchun University of Science and Technology
基金
湖南工业大学教育教学改革研究项目"金属材料工程专业教学中形成性考核评价体系的研究与实践"(2010D07)
