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评价理论对“英美报刊选读”教学的启示
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1
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摘要
运用马丁的评价理论,对从《美英报刊文章选读》中选取的课文进行分析,结果表明,评价理论能透彻解析新闻文本中隐含的态度和立场,对该课程的教学具有积极的指导意义。
作者
马伟林
张欢雨
机构地区
常熟理工学院外国语学院
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2011年第5期123-124,133,共3页
Journal of Changchun University of Science and Technology
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目"英语新闻语篇评价策略研究"(07SJD740001)
关键词
美英报刊选读教学
评价理论
启示
分类号
H319 [语言文字—英语]
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长春理工大学学报(高教版)
2011年 第5期
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