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内隐学习与大学英语词汇教学

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摘要内隐学习理论为外语教学提供了一个新的视角。不少研究表明,内隐学习在语言习得中扮演重要角色。从内隐学习的内涵出发,探讨了内隐学习对大学英语词汇教学的启示。

作者方芳

机构地区四川外语学院成都学院

出处《长春理工大学学报（高教版）》 2010年第2期99-100,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology

关键词内隐学习大学英语词汇教学启示

分类号 H319 [语言文字—英语]

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长春理工大学学报（高教版）

2010年第2期

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