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高三学生主观幸福感与学习成绩的相关研究

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摘要为了解高三学生主观幸福感的现状,探索高三学生主观幸福感与学习成绩的相关性,采用高中生主观幸福感的自陈式量表,对太原市四所中学的305名高三学生进行问卷调查和访谈,结果发现:高三学生主观幸福感与学习成绩总体上相关不显著,但重点中学女生主观幸福感与学习成绩显著相关。

作者杨增

机构地区山西工商学院

出处《长春教育学院学报》 2015年第13期39-41,共3页 Journal of Changchun Education Institute

关键词高三学生主观幸福感学习成绩相关

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

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长春教育学院学报

2015年第13期

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