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高职思政课“主题体验、协同育人”实践教学研究 被引量:3

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摘要 高职院校思想政治理论课的实践教学一直以来是各方关注的重点,也是难点。在校企合作、工学结合的人才培养模式之下,构建"主题体验、协同育人"的实践教学模式破解了思政课实践教学场地难觅、过程难控、效果难评的困境,契合了高职院校力推的校企合作、工学结合的人才培养模式,具有极强的实践性。要体现其实践效果,需要整合高职院校现有专业实习实训资源,政府部门提供系列激励政策支撑,发挥校企在实践教学基地共建中的作用,落实校企全员育人责任制,打造全员育人、全过程育人、全方位育人机制,确保思想政治教育的全覆盖。
作者 夏勇子
出处 《长春教育学院学报》 2015年第8期143-145,105,共4页 Journal of Changchun Education Institute
基金 湖北省职业技术教育研究中心研究项目"行业企业参与职业教育激励机制研究"(项目编号:G2014B003)阶段性研究成果 负责人:邹珺
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参考文献4

二级参考文献17

共引文献150

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