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美术教学中图形联想教学方式的应用
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摘要
美术教育主要用于引导学生发现、认识并创造美。新课改以后,美术教育中对学生创新性能力的培养被重点提出,教师必须采用合适的教学方法引导学生的创性思维,图形联想的教学方式被引入到了美术教学中。本文以初中美术教学为例,针对图形联想的教学方式在美术教学中的重要性、现存问题和改进策略展开探讨。
作者
孙宁
机构地区
吉林师范大学美术学院
出处
《长春教育学院学报》
2015年第2期159-161,共3页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
初中美术
图形联想
创新性思维
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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