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高职语文研究性学习探索与思考被引量：1

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摘要研究性学习是一场学习大革命,高职语文研究性学习,以培养学生创新意识,自主探究学习和社会责任感、高尚人格为目标,成为职业教育实现由能力本位向素质本位转变的重要手段。

作者伍桂蓉

机构地区邵阳职业技术学院

出处《零陵学院学报》 2004年第12期229-230,共2页

关键词语文研究性学习探索思考

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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参考文献1

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零陵学院学报

2004年第12期

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