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美术学院大学英语教学模式改革探析

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摘要本文以延边大学美术学院为例,探讨总结了新时代在学分制改革背景下大学英语教学模式的改革实践。认为"以学生为主"的课堂教学模式充分调动了学生的英语学习兴趣,进一步提高了学生的自主学习能力。

作者许善玉

机构地区延边大学外国语学院外语部

出处《新西部（中旬·理论）》 2018年第11期159-159,100,共2页 New Western

关键词延边大学美术学院大学英语教学模式改革实践

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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新西部（中旬·理论）

2018年第11期

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