技工学校数学教学的实践与思考被引量：1

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摘要在近几年的数学教学生涯中,笔者发现,目前技工学校数学课程的价值远远没有得到发挥,教学效果非常不理想。面对如此严峻的状况,技工学校数学教师应该如何教好数学?本文结合笔者自身实践,从技工学校数学教学所面临的现状入手,针对实际存在的问题,提出应对的方法。

作者肖清清罗邵琦

机构地区湖南省汽车技师学院

出处《职业》 2018年第31期116-117,共2页 Occupation

关键词技工院校数学教学实践思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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