摘要
人类已经进入知识经济时代。1982年美国未来学家约翰·奈斯比特在《大趋势》一书中提出了“信息经济”的概念，1994年，温斯洛和布拉马共同出版了《未来工作：在事实经济中把知识投人生产》一书，书中明确了“知识经济”概念，这两个概念有交集也有区别，但都揭示了在20世纪末人类进人了一个新的经济时代，这种时代以信息革命冲击下的知识为标志，以创新为特征，以信息为载体，让人们积极探究教育新的变革。核心素养理论正是这一背景下的产物。
出处
《历史教学（上半月）》
CSSCI
北大核心
2018年第11期62-65,共4页
History Teaching
