期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
国外地理网络资源中的地理教学资源——以英国地质调查局网站为例
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以英国地质调查局网站为例,以该网站资源的质量与种类和资源的组织方式为例研究该网站促进访问者学习地理的建构特征,同时通过对网站各个模块的研究,从教师的角度筛选适用于中学地理教学的内容,并提供可借鉴的教学思路,最后总结英国地质调查局网站资源的作用及组织设计时反映的教学思想。
作者
顾丽萍
机构地区
南京师范大学教师教育学院
出处
《文教资料》
2018年第27期176-178,共3页
关键词
国外地理网络资源
地理教学资源
英国地质调查局
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
4
共引文献
145
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
唐金荣,朱丽丽,金玺.
发达国家地质调查机构的共同特征及其启示[J]
.中国矿业,2011,20(S1):76-80.
被引量：7
2
胥旭,徐恩芹,张桂娟.
国内精品课程与MIT OCW网络教学资源的对比分析[J]
.中国教育信息化（高教职教）,2012(3):6-11.
被引量：2
3
钟柏昌,张丽芳.
美国STEM教育变革中“变革方程”的作用及其启示[J]
.中国电化教育,2014(4):18-24.
被引量：134
4
杨小华.
慕课视角下地理学习资源的有效构建[J]
.教学与管理（中学版）,2014,0(7):51-53.
被引量：6
二级参考文献
16
1
教育部.教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知[EB].http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/level3.jsp?tablename=1193&infoid=13676.
被引量：4
2
W.迪克L.凯瑞D.凯瑞.系统化教学设计[M].上海:华东师范大学出版社.2007:62.
被引量：4
3
Katelyn Sabochik. Changing the Equation in STEM Education [DB/OL].http://www.whitehouse.gov/blog/2010/09/16/changing- equation-stem-education,2014-01-17.
被引量：1
4
CTEq. Our Mission and Goals[DB/OL].http://changetheequation.org/ our-mission-and-goals,2014-01 - 17,.
被引量：1
5
CTEq. Design Principles [DB/OL].http://changetheequation.org/sites/ default/files/CTEq%20Design %20Prineiples.pdf,2014-01 - 17.
被引量：1
6
CTEq. STEM Policy AdwJcacy[DB/OL].http://changetheequation.org/ stem-policy-advocacy,2014-01 - 17.
被引量：1
7
CTEq. Design Principles Rubric[DB/OL].http://changetheequation. org/sites/defau|t/files/CTEq%2ODesign%20Princip|es%20Rubric. lMf,2014-01 - 17.
被引量：1
8
CTEq. Vital Signs[DB/OL].http://vitalsigns.ehangetheequation. org,2014-Ol-I 7.
被引量：1
9
Todd Kelley. Staking the claim for lhe 'T' in STEM[J]. The Journal of Technoloav R esearch,2010.36(1):02-12.
被引量：1
10
中国地质调查局公益性地质工作战略研究组.公益性地质工作定位与发展方向[M]地质出版社,2006.
被引量：1
共引文献
145
1
王秀成,赵东顺.
STEAM教育理念下教师的教育能力影响因素与保障[J]
.中国成人教育,2020(20):79-82.
被引量：1
2
谢永盛,张超,王璐,苏柏,苑井孝.
基于STEM教育的枚举算法学习教学设计[J]
.山西青年,2019(23):39-40.
3
苏丽梅.
基于三维创意设计与3D打印技术的信息技术教学设计——以“构建三维实体模型”为例[J]
.试题与研究,2022(2):173-174.
4
邱洋松.
STEM教育理念在高中生物学教学中的应用——以“探究酵母菌种群数量的动态变化”为例[J]
.中学生物教学,2020(29):10-12.
5
陈巍,肖化.
基于STEM教育理念的初中物理教学设计——以“平面镜成像”为例[J]
.物理通报,2022(S01):76-79.
被引量：2
6
白婧,黄奥,范丽仙,韩宁.
基于STEAM理念的中学生物学实验选修课程设计——以“研制永生花”为例[J]
.科教导刊,2022(27):129-131.
7
姜杉钰.
英国地质工作的发展历程与经验启示[J]
.国土资源情报,2020(5):42-47.
被引量：3
8
陈珺,罗林波,韩涛,王广君.
开放实验课程网站建设研究[J]
.中国教育信息化（高教职教）,2013(4):39-42.
被引量：5
9
姚震,李虹,杨贝贝.
可持续发展视角下美国地质调查局的做法及启示[J]
.金属矿山,2014,43(2):96-99.
被引量：1
10
崔志生.
面向STEAM教育的小学Scratch创新实践课程设计与教学实践研究[J]
.中小学电教（综合）,2018(12):51-53.
被引量：2
同被引文献
1
1
肖立国.
浅议实现信息技术与初中地理教学积极整合的方法[J]
.中国新通信,2019,21(1):158-158.
被引量：10
引证文献
1
1
高菲,马德全.
高中地理教学网络资源的遴选与收集[J]
.科学咨询,2019,0(22):35-35.
1
韦如辉.
你幸福吗[J]
.微型小说选刊,2018,0(21):54-56.
2
江宗坦.
喂养方式及母亲饮食结构对婴儿湿疹发病率的影响分析[J]
.临床合理用药杂志,2018,11(28):164-165.
被引量：5
3
黄卉.
司法审查对于侵犯信息网络传播权的认定[J]
.法律适用,2018,0(16):101-108.
4
曾运东.
网页版式中的圆角设计表现[J]
.美术大观,2018(9):128-130.
5
李亚红,胡前忠.
分布式网络日志分析系统的设计与实现[J]
.信息与电脑,2018,30(21):163-165.
被引量：1
6
刘大伟,王延光.
陶行知:“生活即教育”[J]
.公民与法（综合版）,2018,0(9):59-61.
被引量：2
文教资料
2018年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
