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高中阅读教学中对话存在的问题及其应对被引量：1

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摘要 “对话”是新课程背景下的一种新型的教学形式，是一种由传统的独白式的教学方式走向现代对话教学的一种趋势。但是在目前的高中阅读教学中的“对话”教学仍存着着许多的不足。

作者李页发

机构地区广东中山市小榄中学

出处《语文教学与研究》 2018年第22期113-113,共1页

关键词阅读教学对话高中教学形式教学方式

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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语文教学与研究

2018年第22期

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