期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

心理资本视域下高职院校心理工作思路探索被引量：1

原文传递

导出

摘要随着时代的发展和生活水平的提高,时代的节奏也逐步加快,个体所感受到的压力也越来越大。每年的新生普查数据,显示高职生在入学时有心理问题或者心理疾病的比例逐年升高,面对挫折时产生极端想法的情况也增多。笔者通过分析高职生的心理资本现状,培养个体的积极心理资本,以探索更利于学生发展的工作思路。

作者张玉

机构地区中山职业技术学院

出处《才智》 2019年第18期184-184,共1页 Ability and Wisdom

基金参与编号为B2018165,题目为“新时代高职学生心理资本及其培养的实证研究”课题

关键词心理资本高职生

分类号 G441 [哲学宗教—心理学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1王文娟.江苏省高职生心理资本现状的调查研究[J].高教论坛,2018(11):109-112. 被引量：1
2张志坚.职业院校大学生心理资本现状调查与思考[J].九江职业技术学院学报,2018(3):72-74. 被引量：3
3胡庄方.积极心理资本视角下高校学困生教育转化路径探究[J].兰州教育学院学报,2018,34(12):57-59. 被引量：3
4王晓宁.基于心理资本开发的大学生心理健康教育课程建设[J].吉林化工学院学报,2018,35(12):96-99. 被引量：4

二级参考文献23

1王雁飞,朱瑜.心理资本理论与相关研究进展[J].外国经济与管理,2007,29(5):32-39. 被引量：279
2孙福兵.关于大学生心理健康课程教学的几点思考[J].教育理论与实践（学科版）,2009,29(8):46-48. 被引量：36
3许萍.心理资本:概念、测量及其研究进展[J].经济问题,2010(2):34-38. 被引量：26
4张阔,张赛,董颖红.积极心理资本:测量及其与心理健康的关系[J].心理与行为研究,2010,8(1):58-64. 被引量：919
5付立菲,张阔.大学生积极心理资本与学习倦怠状况的关系[J].中国健康心理学杂志,2010,18(11):1356-1359. 被引量：158
6励骅,曹杏田.大学生心理资本与就业能力关系研究[J].中国高教研究,2011(3):54-56. 被引量：128
7李林英,肖雯.大学生心理资本的调查研究[J].北京理工大学学报（社会科学版）,2011,3(1):148-152. 被引量：103
8王雁飞,李云健,黄悦新.大学生心理资本、成就目标定向与学业成就关系研究[J].高教探索,2011(6):128-136. 被引量：103
9孟林,杨慧.心理资本对大学生学习压力的调节作用——学习压力对大学生心理焦虑、心理抑郁和主观幸福感的影响[J].河南大学学报（社会科学版）,2012,52(3):142-150. 被引量：72
10宋洪峰,茅天玮.心理资本量表在大学生群体中的修订与信效度检验[J].统计与决策,2012,28(21):106-109. 被引量：27

共引文献7

1李芳.心理情景剧对中学生心理资本开发的设计及实践[J].心理月刊,2023(17):181-183.
2马明慧.高职大学生心理健康量表的编制与应用[J].创新创业理论研究与实践,2020(24):177-178.
3王丽.劳动认同视野下高职毕业实习生职业认同探索中心理资本的中介作用[J].江苏科技信息,2020,37(22):79-81.
4王丽丽.民办高校学困生问题与转化措施探究[J].黑龙江科学,2020,11(19):108-109.
5马宏魁.大学生心理健康教育现状分析及路径思考[J].吉林化工学院学报,2020,37(10):67-70. 被引量：4
6商哲,刘子阳.积极心理资本视角下高校学困生教育转化路径探析[J].知识窗（教师版）,2024(6):90-92.
7陈蔓莉.大学生心理资本的课程干预研究[J].校园心理,2024,22(5):424-429.

同被引文献4

1王慧颖,吴彤林,张田田.浅谈职业院校顶岗实习期心理健康教育[J].当代教研论丛,2019,0(5):15-15. 被引量：3
2潘明明.盘锦水木清华社区:家长学校——家长是孩子最好的老师[J].民心,2019,0(3):38-38. 被引量：1
3陈仕伟.“统一性和多样性相统一”在高校思政课教学中的实现探析[J].聊城大学学报（社会科学版）,2020,0(3):117-122. 被引量：2
4袁旗.《国家职业教育改革实施方案》十大概念解读[J].职业技术教育,2019,40(33):44-47. 被引量：63

引证文献1

1杨柳,宁言军.心理资本“四维”因素对高职学生顶岗实习期心理问题消解的实践研究[J].湖北广播电视大学学报,2020,40(6):34-38.

1汪美.基于核心素养的高中“信息技术”课程改革研究[J].无线互联科技,2019,16(10):159-160. 被引量：4
2李欣.军校新生心理工作存在的不足与对策探究[J].心理月刊,2019,0(11):45-45. 被引量：1
3贺永宁.指导幼儿早期阅读的有效策略[J].当代家庭教育,2019,0(4):76-76.
4宋量森.“励志育心”特色学校文化的构建[J].广东教育（综合版）,2019,0(7):54-55.
5雷颖.幼儿早期阅读兴趣与习惯的培养初裸[J].试题与研究（教学论坛）,2019(13):138-138.

才智

2019年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部