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小组合作与学案导学在高中数学课堂的应用被引量：7

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摘要近几年,新课程改革在全国已经刮起一股热风,新课程改革的目的主要是转变学生的学习方式,让学生由被动的接受学习转变为自主的探究式学习,充分发挥学生的主体作用与教师的主导作用,因此如何让自己的学生在数学课堂教学实践中"动"起来就显得尤为重要。通过小组合作与学案导学的教学模式,建立平等学习的师生关系,真正地与学生进行心与心的沟通与交流,这样才能让我们的高中数学课堂变得更高效,更真实。

作者董日晓

机构地区辽宁省大连市长海县高级中学

出处《才智》 2019年第13期180-180,共1页 Ability and Wisdom

关键词小组合作沟通交流学案导学高效课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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才智

2019年第13期

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