摘要
对于幼儿而言,他们处于关键的发育成长期,此阶段他们还没能对事物形成完全的判断能力,同时他们也不能完全按照家长或者老师的安排去规范自己的行为,因此,提升幼儿日常生活中的自我保护意识,需要在日常生活中增强他们的自我保护意识,因此,对于幼儿教师而言,则需要从"新教育"的视角出发,在其平时的教育工作中注重对幼儿安全意识的培养,从而加强幼儿的的自我保护能力,让他们掌握一些基础的自我保护技巧与相关知识,从而尽可能避免安全事故的发生,为幼儿拙长成长保驾护航。
出处
《才智》
2019年第8期35-35,共1页
Ability and Wisdom
