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高职应用文写作实践教学探索被引量：1

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摘要当前,高职院校对应用文写作也是愈来愈重视,应用文写作是一门特别全面性的综合学科,一些高职院校的教师也对这门应用文写作课程下了很大的功夫进行探索研究,采用了丰富多彩的方式来激发一些高职学生的积极性,提高学生的课堂灵动性,让学生喜欢上这门课程,提高学生自主学习应用文写作,并激发学生的潜能。

作者高洁

机构地区贵州交通职业技术学院

出处《才智》 2018年第36期98-98,100,共2页 Ability and Wisdom

关键词高职应用文写作教学探索

分类号 H152.3-4 [语言文字—汉语] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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才智

2018年第36期

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