依据职业标准构建工业分析技术专业人才培养教学体系被引量：2

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摘要枣庄职业学院工业分析技术专业依据职业标准构建了专业人才培养教学体系。在人才培养模式、课程体系建设、考试模式三个方面进行了改革,通过具体实施过程,总结了一些做法和经验。

作者李玮

机构地区枣庄职业学院

出处《才智》 2018年第10期48-48,共1页 Ability and Wisdom

基金 2016-17年度山东省技工教育和职业培训科研立项课题<课题名:依据职业标准构建工业分析与检验专业人才培养教学体系研究> 编号RSJY2017-Y025

关键词职业标准教学体系工业分析

同被引文献3

1王粉会.煤的工业分析[J].化工设计通讯,2018,44(5):20-20. 被引量：1
2吴北辰.工业分析技术专业综合实验设计初探[J].辽宁农业职业技术学院学报,2018,20(3):30-32. 被引量：2
3蒋小明,丁伟佳.常州工程职业技术学院召开教学标准大会[J].化工职业技术教育,2018,0(2):28-29.
4李岩,李继萍.煤质分析课程项目化教学改革探索与实践[J].内蒙古石油化工,2018,44(2):74-76. 被引量：1
5张洪迪,吴跃明,姚瑞强,常清水,吴智泉.安徽区域生物质及其气化特性分析[J].锅炉技术,2018,49(3):74-80. 被引量：1
6曾秀琼,毛侦军,蔡吉清,李宁,王国平,方文军,强根荣.第八届浙江省大学生化学竞赛的评析与启示[J].实验室研究与探索,2018,37(3):210-212. 被引量：2

才智

2018年第10期

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