期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中化学教学中情境创设的实践与思考被引量：4

原文传递

导出

摘要化学是初中教学中非常重要的一门学科,也是初中教学中的一个重、难点。因为化学课本包含着多种知识,且很多知识比较抽象,理解起来较为困难。因此在初中化学教学过程中,教师应该有效创设情境教学,将抽象的知识具体化、形象化,让学生感受到真实的情境,帮助学生更好地进行化学知识的学习。

作者吕杰

机构地区吉林省通化县二密镇中学

出处《才智》 2016年第35期156-156,共1页 Ability and Wisdom

关键词初中化学情境创设教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1罗学林.初中化学教学中创设情境[J].中学生数理化（教与学）,2014,0(11):8-8. 被引量：17
2周恩芳.化学教学的创新重在问题情境的创设[J].科学大众（智慧教育）,2010(11):88-88. 被引量：7

二级参考文献2

1王栋梁.化学实验教学中如何培养学生的创新能力[J].四川教育学院学报,2008,24(2):107-108. 被引量：5
2陆修群.创设课堂问题情境促进学生主体参与[J].现代教育科学（中学校长）,2008(6):64-65. 被引量：1

共引文献21

1冯文灿.初中化学教学中如何创设情境[J].科学咨询,2019,0(27):126-126.
2周敏.初中化学教学中情境创设的实践与思考[J].化学教与学,2012(1):21-22. 被引量：4
3杨阳.创设问题情境培养学生创新能力[J].教育教学论坛,2012(27):93-93. 被引量：2
4李贺超.初中化学教学中情境的有效创设[J].金色年华（下）,2012(3):150-150.
5缪陈亚.化学教学中巧设情境的实践与反思[J].化学教与学,2012(9):38-39. 被引量：4
6张克军.化学教学中的创新策略分析[J].中国电子商务,2014(14):148-148.
7董淑杰.小组合作学习在初中化学教学中的应用[J].西部皮革,2016(6):177-177. 被引量：1
8黄福江.初中化学教学中存在的问题及应对措施[J].时代教育,2016,0(8):212-212.
9田伟.浅析如何借助多媒体技术辅助初中化学教学[J].中国校外教育,2017(7):165-165. 被引量：2
10沈明华.运用演示实验增强初中化学教学实效[J].理科考试研究（初中版）,2017,24(8):54-55.

同被引文献7

1蔡方.化学教学中创设问题情境的实践与思考[J].甘肃联合大学学报（自然科学版）,2006,20(6):122-124. 被引量：8
2范涛涛.初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略探究[J].中国校外教育,2016(7):121-121. 被引量：7
3孙奇.浅谈新课标背景下初中化学课堂教学的设计[J].中学课程资源,2017,0(4):49-50. 被引量：3
4陆芳芳.浅谈初中化学课堂教学的兴趣化、生活化、信息化、探究化[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2017(7):19-21. 被引量：15
5金晓琴.论生活化教学模式在初中化学教学中的应用[J].成才之路,2017,0(35):32-32. 被引量：12
6李一凡.以新理念为引领,着力提高初中化学课堂教学质量[J].科学大众（智慧教育）,2018(9):5-5. 被引量：8
7房素荣.创设合适情境促进初中化学教学[J].读与写（教育教学刊）,2019,0(7):117-117. 被引量：3

引证文献4

1霍鲁格.生活化素材导入初中化学课堂的教学效果[J].读与写（教育教学刊）,2019(12):130-130. 被引量：4
2张利梅.论初中化学情景教学[J].科学咨询,2017,0(37):62-62. 被引量：1
3张华静.初中化学教学中情境创设的实践与思考[J].新课程教学（电子版）,2018,0(12):88-88.
4许晓馨.以境促学,增光添彩——浅析情境教学法在初中化学课堂中的运用[J].新一代（理论版）,2019,0(16):56-56.

二级引证文献5

1陆丽娜.基于陶行知理念下初中化学教学策略分析[J].科学咨询,2020(24):40-41.
2张小明.生活化教学在初中化学中的有效应用[J].新一代（理论版）,2020(20):116-116.
3周春.基于生活化思维的初中化学教学模式探讨[J].数理化解题研究,2020(35):78-79. 被引量：2
4张康.化学课堂导入方法多样化探究[J].科学咨询,2021(21):208-209.
5桑丽萍.初中化学教学中的实际运用——基于情景教学法的视角[J].课程教育研究,2019,0(29):170-170. 被引量：1

才智

2016年第35期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部