期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

爱质疑:开启创新思维的钥匙——小学数学教学中学生创新思维能力的培养被引量：15

原文传递

导出

摘要质疑是发展的不竭动力,是文化更新的本质要求。小学数学是小学教育的重要组成部分,在小学数学教学中培养学生的质疑能力是进行创新教育的重要载体,是培养学生创新思维的突破口。本文探讨了小学数学教学中学生爱质疑能力的培养。

作者艾丽

机构地区云南省昆明市官渡区曙光小学

出处《才智》 2016年第30期77-77,共1页 Ability and Wisdom

关键词小学数学质疑创新思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1赵玉锋.小学数学教学中学生质疑能力的培养[J].学周刊（中旬）,2013(6):54-54. 被引量：7

共引文献6

1罗永成.略论小学数学教学中学生质疑能力的培养[J].学周刊（中旬）,2014(8):153-153. 被引量：5
2杨海兰.小学数学课堂教学如何启发学生敢于质疑的思考[J].亚太教育,2015,0(13):13-13. 被引量：1
3缪俊杰.以“疑”促进小学数学魅力课堂的构建[J].文理导航,2017,0(33):30-30.
4吴先平.浅谈培养小学生数学探究能力的有效策略[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(12):166-166. 被引量：1
5肖陈钰.小学数学教学探究能力的实践[J].教师博览（下旬刊）,2017,7(9):72-73. 被引量：1
6黄仁香.探究如何培养小学数学的探究能力[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(19):270-270.

同被引文献28

1孙玉军.联系实际培养创新能力——浅谈小学数学空间与图形教学中学生创新意识的培养[J].教育实践与研究,2005(06S):54-55. 被引量：4
2徐玉军.如何在小学数学教学中培养学生批判质疑能力[J].中小学电教（下）,2011(4):67-67. 被引量：3
3闫喜锋.浅谈农村小学数学教学中学生质疑能力的培养[J].课程教育研究,2013(27):56-56. 被引量：2
4胡红霞.浅谈小学数学教学中学生质疑素质的培养[J].现代妇女（理论前沿）,2013(12):165-165. 被引量：1
5彭钦,陈丽云.简析新时期小学数学教学中学生计算、思维及解决问题能力的培养策略[J].读与写（教育教学刊）,2014,11(3):205-205. 被引量：24
6朱丽吉.创新思维情境,培养创新能力——新课程背景下小学数学教学中学生创新能力的培养[J].学苑教育,2014,0(24):50-50. 被引量：11
7李岩.新课程背景下小学数学教学中学生创新思维能力的培养策略[J].中国校外教育（中旬）,2015,0(3):70-70. 被引量：25
8王智宇.如何在小学数学教学中培养学生的思维能力[J].学周刊（中旬）,2016(3):151-151. 被引量：22
9梁油油.构建小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策[J].中国校外教育,2016(2):141-141. 被引量：25
10钟桂德.小学数学教学中学生创新意识与能力培养策略的研究[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(4):199-199. 被引量：21

引证文献15

1胡宝源.探究小学数学教学中学生创新意识的培养策略[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(32):51-51. 被引量：1
2甘佳佳.对农村小学数学教学中如何培养学生创新能力的思考[J].考试周刊,2018,0(1):19-19. 被引量：3
3柴云.小学数学教学中质疑能力和发散思维的培养[J].数学大世界（下旬）,2018,0(9):43-43. 被引量：2
4卢百胜.关于小学数学教学中学生创新能力的培养分析[J].神州,2017,0(33):118-118.
5余石贵.浅论小学数学课堂培养学生创新思维[J].神州,2018,0(27):101-101.
6张艳鹏.小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究[J].数码设计,2017,6(14):189-189.
7马志瑛.小学数学课堂教学中小学生创造性思维培养策略探究[J].新课程,2019,0(22):170-171. 被引量：1
8杨泉.浅谈如何培养农村小学生的数学创新能力[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(21):74-74.
9凤九琴.学贵有疑——谈小学数学教学中学生批判质疑精神的培养[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2019,0(9):77-78.
10张文霞.以人为本的创新教学方法在小学数学教学中的思考[J].数理化解题研究,2019,0(35):51-52.

二级引证文献8

1王明龙.小学数学教学中学生创新意识的培养研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(13):105-105.
2杨炳杰.浅谈小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略[J].教师,2018,0(17):38-39.
3王丽.多元训练,构建深度思考的数学课堂[J].数学大世界（上旬）,2018,0(12):61-61.
4贾世有.解决农村小学数学问题的实践研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(13):48-49.
5罗显萍.如何在小学数学教学中培养学生的创新思维的相关思考[J].考试周刊,2019,0(105):85-86.
6张吉娟.基于核心素养的小学生质疑能力培养例谈[J].数学学习与研究,2020(12):128-129. 被引量：3
7潘琼.在小学语文教学中培养学生创新思维的途径[J].小学阅读指南（导学版）,2021(4):12-13.
8周玉华.创新思维多元实践——小学数学多元化教学策略探析[J].名师在线（中英文）,2024(20):79-81.

1杨文森.地域文化视域下的中学语文教学[J].科教文汇,2012(20):96-97. 被引量：1
2张晓华.现代信息技术背景下汉中市农村教师专业发展探究[J].宿州教育学院学报,2011,14(6):52-54.
3刘祖英.创新——作文教学的灯塔[J].甘肃教育,2010(17):43-43.
4吴应实.值得借鉴的课堂教学模式KWL——加拿大研修有感[J].福建教学研究,2009(4):31-32.
5李义淳.试论高校素质教育的文化更新——关于高校公共选修课艺术类课程设置的思考[J].教育导刊（上半月）,2012(4):43-45. 被引量：4
6关雪飞.“质疑、探索、创新”的小学数学教学模式[J].中国教师,2014(4):18-20.
7罗孙可,胡纾.“基督教学术”系列演讲在四川大学举行[J].宗教学研究,2004(4):120-120.
8张燕.高等教育中的中西文化碰撞和融合——以我国近代教会大学为例[J].大众商务（教育版）（民办教育研究）,2008(1):78-81.
9梁金平.新化山歌教学与地方高校声乐教学改革的有效衔接[J].通俗歌曲,2016,0(9X):152-152. 被引量：1
10张秋梅.“基督教与道教伦理之比较”国际学术研讨会在四川大学举行[J].宗教学研究,2004(4):101-101.

才智

2016年第30期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部