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试论如何实施小学低年级趣味数学教学被引量：5

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摘要所谓趣味教学,就是采用多种手段吸引学生注意力,将知识以趣味化的方式展现出来,做到寓教于乐。将这种方式应用于低年级小学数学教学中,可以激发小学生学习兴趣,提高教学效率和质量。本文主要研究了小学低年级趣味数学教学中应该注意的问题,并提出具体实施方法,旨在在为相关研究提供理论参考。

作者朱晓

机构地区张家港市外国语学校

出处《才智》 2016年第24期36-36,共1页 Ability and Wisdom

关键词小学低年级趣味教学实施方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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