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Auto CAD实训教学方法改革的探究 被引量:1

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摘要 众所周知,Auto CAD的教学课程有着较强的实践性,单纯地采取传统的教学法往往收效甚微,学生汲取知识的能力无法得到有效提升。本文概述了当前高职院校Auto CAD课程的教学现状与主要存在的一些问题,并从几个方面针对性提出了Auto CAD课程实施教学改革的一些可实施途径,旨在为高职院校的教学提供一定参考。
作者 王亚军
机构地区 黑龙江工业学院
出处 《才智》 2016年第11期91-91,共1页 Ability and Wisdom
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