摘要
生态文明是在"十八大"的召开中所提出来的,并且放到了社会建设的突出位置。生态文明建设,对于我国各项事业的发展都具有重要的意义。在教育教学领域,特别是高中历史教学阶段,生态史观的渗透对培养学生综合能力有十分重要的影响。本文主要针对当前高中历史教学中生态史观运用的现状,在认识到生态史观对于高中生学习历史的重要性的基础上,提出了一些可行性的意见,主要从教育工作者史学体系的完善、教学方法的改进、学科综合知识与热点知识的关注以及生态史观的长期渗透等方面进行研究。
出处
《才智》
2016年第2期16-17,共2页
Ability and Wisdom
