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体验式学习在小学数学教学应用的探究 被引量:17

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摘要 在新课程背景下,体验式学习已经应用于中小学各个学科之中。体验式学习对于小学数学的教学也有巨大的促进作用,在小学数学教学中要充分将体验式学习应用到教学过程中,提高小学数学的教学效果。
作者 郑慧敏
出处 《才智》 2015年第14期175-,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献4

  • 1苏娜.小学数学体验性学习的实践与研究[D].东北师范大学2009 被引量:1
  • 2杨四耕著.体验教学[M]. 福建教育出版社, 2005 被引量:3
  • 3陈旭远,刘冬岩.促进学生体验的教学策略[J].中国教育学刊,2004(4):48-51. 被引量:53
  • 4张军英..小学数学体验教学设计研究——上海宝山同洲模范学校数学体验教学实践[D].上海师范大学,2007:

二级参考文献3

共引文献54

同被引文献14

引证文献17

二级引证文献41

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