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心理学中的注意规律在思想政治课教学中的应用

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摘要目前,许多高中生对思想政治课的学习缺乏兴趣,认为思想政治课教学空洞化、固定化、理论化,甚是无聊。如何引起并增强学生学习思想政治课的兴趣,是每一位政治老师需要迫切解决的问题。在思想政治课教学中恰当地运用心理学中的注意规律,课堂教学就能有效抓住学生的注意力,保证良好的教学效果。

作者张冰

机构地区鲁东大学马克思主义学院

出处《才智》 2015年第9期71-71,共1页 Ability and Wisdom

关键词思想政治课教学注意规律有意注意无意注意

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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