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俄罗斯留学生汉语发音问题研究
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摘要
在汉语教学的过程当中,影响留学生汉语发音有很多因素。这些因素给留学生学习汉语设置了障碍,同时也给教师的教学方案设计增加了难度。所以本次研究反应留学生发音的部分问题,将不同的理论与实践结合,使汉语学习者在区分母语和汉语差异的基础上,能够发音准确。
作者
李韬
机构地区
吉林师范大学研究生部文学院
出处
《才智》
2015年第1期329-329,共1页
Ability and Wisdom
关键词
俄罗斯留学生
汉语教学
母语
声调
发音
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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