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浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养

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摘要在新课程改革的背景下,针对农村初中学生数学学习兴趣低下的情况,根据教育心理学与教育学的相关理论,结合数学学科的实际情况,从老师教学思想,对待学生的心态、评价以及堂下、堂上的具体做法等方面来阐述培养学生学习数学的兴趣,从而有效地提高学生数学学习中的愉悦感与学习效果。

作者陈广荣

机构地区大丰市大中镇裕华初级中学

出处《才智》 2014年第36期85-85,共1页 Ability and Wisdom

关键词新课程改革兴趣培养数学教学师生关系教学情境教学方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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才智

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