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师范院校微格教学存在问题分析及对策

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摘要微格教学是师范院校培养和提高师范生教学技能的重要手段,但目前较多的师范院校对微格教学重视不够,微格教学现状堪忧。本文在对部分学校进行调查的基础上对存在问题进行了分析并提出了对策。

作者邢敏村唐晓雯

机构地区江苏理工学院教育学院

出处《才智》 2014年第35期23-23,27,共2页 Ability and Wisdom

关键词师范院校微格教学问题与对策

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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