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微格教学及其中国化问题被引量：15

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摘要微格教学及其中国化问题陈平水山西大学教育系近年来，微格教学已被国际上公认为一种科学、有效地培训教师的系统，世界各国微格教学的研究和推广已形成相当规模。我国虽然也在部分地区进行了一些研究和实验，但进展速度很不平衡，好多地区尚处在介绍阶段。本文将通过阐明...

作者陈平水

机构地区山西大学教育系

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1996年第3期61-64,共4页 Theory and Practice of Education

关键词微格教学教学技能师范生中国化问题课堂教学指导教师教学训练师范教育教学行为在职教师

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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教育理论与实践

1996年第3期

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