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地方本科院校线性代数课程教学的思考

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摘要在发展应用型本科教育背景下,文章对线性代数教学现状进行思考,指出了教学中存在的一些问题。阐述了以学生为中心,以应用为导向,结合计算机强化计算能力的线性代数教学改革思路。

作者夏师

机构地区百色学院数学与计算机信息工程系

出处《才智》 2014年第29期15-16,共2页 Ability and Wisdom

基金百色学院2014年度校级教育教学改革工程项目<新升本科院校<概率论与数理统计>课程分层教学研究> 项目编号为:2014JG24

关键词线性代数计算能力教学改革

分类号 O151.2 [理学—数学] G642.4 [理学—基础数学]

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才智

2014年第29期

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