期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

任务型教学法在高职大学英语教学中的应用被引量：1

原文传递

导出

摘要英语这门学科在中国的教育中越来越受到重视,在高职大学英语教学中通常使用的就是任务型教学法,这种任务型的教学方法深受教师欢迎。为了能使任务型教学法发挥它更大的作用,高职大学依照传统的语言教学方法,对英语教学进行改革,提高学生学习英语的兴趣,使学生能够熟练的使用英语。

作者鲁平平

机构地区陕西工业职业技术学院基础部

出处《才智》 2014年第26期107-107,共1页 Ability and Wisdom

关键词任务型教学法高职大学英语教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] H319 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王湛.浅析任务型英语教学法与教师新角色[J].技术与教育,2008,22(2):59-61. 被引量：3
2孔凡莲..对外汉语口语课堂小组活动研究[D].山东大学,2008:

二级参考文献4

1杨春莉.教师在任务型教学中的职业角色[J].教学月刊（中学文科版）,2002(9):37-38. 被引量：2
2贾志高.有关任务型教学法的几个核心问题的探讨[J].课程．教材．教法,2005,25(1):51-55. 被引量：247
3Nunan David.Designing Tasks for the Communicative Classroom[]..1989 被引量：41
4丰玉芳,唐晓岩.任务型语言教学法在英语教学中的运用[J].外语与外语教学,2004(6):35-38. 被引量：419

共引文献2

1张赞歌.浅谈任务型语言教学法在高职英语教学中的应用[J].陕西教育（高教版）,2013(3):45-46. 被引量：3
2张玉颖.浅谈兴趣教学法在英语教学中的应用[J].中国电子商务,2013(20):137-137.

同被引文献1

1王劲波,余萍.任务在高职英语阅读教学中的运用[J].海外英语,2014(8X):63-64. 被引量：2

引证文献1

1符炜璇.驱动任务高效教学——浅析高职英语任务型教学[J].校园英语,2015,0(18):55-55. 被引量：2

二级引证文献2

1胡爱洁.高职英语听力课程中任务驱动教学法的应用探究[J].江西电力职业技术学院学报,2016,29(3):59-61. 被引量：2
2刘明玉.基于“新车推介”的典型工作任务探讨[J].陕西交通职业技术学院学报,2017,0(1):43-47.

1王爱华,吴芳,刘唐华.任务型教学法在英语语法教学中的运用[J].吉林广播电视大学学报,2009(6):70-72. 被引量：1
2刘莹.浅析任务教学法在高职英语阅读教学中的应用[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(2):26-26. 被引量：1
3李春萍,李秋萍.高职英语任务型教学中“任务”的设计[J].技术与教育,2010,24(1):33-36.
4罗依娜.“任务型”教学法在英语听力教学中的运用[J].湖南第一师范学报,2006,6(2):130-131. 被引量：1
5吴卞.浅析任务型语言教学法在英语课堂教学中的运用——以英语课堂中的作文教学为例[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2012,28(22):263-265. 被引量：3
6朱秀榕.任务型教学在英语课堂的作用[J].广东教育（教研版）,2009(3):47-47.
7佟茉薇,佟思颖.高职计算机语言教学方法探析[J].沈阳教育学院学报,2007,9(1):103-105. 被引量：3
8刘俊,郑青.网络环境下任务型词汇习得研究[J].英语广场（学术研究）,2015(2):92-93.
9樊忠.新课程英语任务型教学策略研究[J].考试周刊,2008,0(44):97-98.
10黎明珠.基于职业能力培养的高职大学英语课程改革[J].继续教育研究,2013(12):139-140. 被引量：5

才智

2014年第26期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部