期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论高等数学教学中情感教学模式的实施策略
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
本文对如何在高等数学教学中实施情感教学模式的策略进行了深入的探讨与研究,情感教学模式对激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果具有十分重要的作用。
作者
崔晓梅
刘丽波
机构地区
吉林化工学院理学院
出处
《才智》
2014年第24期13-13,15,共2页
Ability and Wisdom
关键词
高等数学教学
情感教学
教学实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O13 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
4
共引文献
147
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
4
1
卢家楣.
论情感教学模式[J]
.教育研究,2006,27(12):55-60.
被引量:147
2
卢家楣主编.情感教学心理学原理的实践应用[M]. 上海教育出版社, 2003
被引量:2
3
(西)奥尔特加·加塞特(Ortega,Y.Gasset)著,徐小洲,陈军译..大学的使命[M].杭州:浙江教育出版社,2001:101.
4
曹才翰,章建跃著..数学教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,1999:296.
二级参考文献
4
1
南京师范大学教育系.教育学[M].北京:人民出版社,1984..
被引量:119
2
孟昭兰.人类情绪[M].上海:上海人民出版社,1988.350.
被引量:2
3
卢家楣.
学习的苦乐观新论[J]
.教育研究,2000,21(10):48-53.
被引量:25
4
卢家楣.
教学内容的情感性处理策略[J]
.教育研究,2002,23(12):70-74.
被引量:109
共引文献
147
1
胡孝四.
高职院校思政课开展爱国主义教育的目标内容与实施策略[J]
.教育科学论坛,2022(15):24-28.
被引量:1
2
潘诚,夏梅.
论情感教学模式下高校主题班会的课程化建设[J]
.科教导刊,2022(7):20-22.
被引量:1
3
杜冰卉,冯生尧.
教育戏剧活化大学语文育人空间的逻辑及路径[J]
.汉字文化,2024(8):25-27.
4
厉梅,王江涛,崔彬,杨玉平.
“课程思政”导向的高中物理教学设计——以“宇宙航行”为例[J]
.湖南中学物理,2023(12):41-44.
被引量:1
5
胡俊玲.
构建开放式英语课堂[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(5):101-101.
6
卢雅琳,张霖.
大学德育第一课堂的现状及其对策[J]
.现代教育论丛,2007(7):46-49.
被引量:3
7
李志专.
中学教师情感教学观念与情感教学技能:以教学反思为中介[J]
.教育研究与实验,2013(2):93-96.
被引量:9
8
饶品良.
谈“概论”课的情感互动教学[J]
.教书育人(高教论坛),2012(6):139-140.
9
贾丽萍.
挖掘英语教材中情感因素的策略[J]
.英语教师,2008,0(7):22-25.
10
赵双玉.
英语教学中主体参与的情感动力因素分析[J]
.衡水学院学报,2007,9(3):121-123.
被引量:1
同被引文献
4
1
王力.
情感教育理论与高等数学教学关系的探究[J]
.学周刊,2017(1):16-17.
被引量:4
2
王强,王丽伟.
高等数学教学中情感教育实施策略[J]
.重庆电力高等专科学校学报,2017,22(2):13-15.
被引量:2
3
黄慧香.
情感教育理论与高等数学教学的关系探讨[J]
.才智,2017,0(29):134-134.
被引量:3
4
刘靖.
浅谈高等数学教学中的情感教育[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016,0(11X):121-121.
被引量:5
引证文献
1
1
谌跃中,张月兰,李娟.
如何在高等数学教学中实施情感教育[J]
.课程教育研究,2018(52):135-135.
被引量:2
二级引证文献
2
1
覃海源.
论高等数学在经济问题计算中的应用[J]
.才智,2019(22):167-167.
被引量:1
2
赵玉洁.
高等数学教育中融入情感教育研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2019,35(4):156-156.
1
曹秀娟,刘绍庆.
情感教学模式在大学数学教学中的实施策略探索[J]
.中国校外教育,2015(11):22-22.
被引量:3
2
宁靓.
高等数学分层次教学模式的实施方案[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(2):172-173.
3
王访.
“启发式”大学数学课堂教学模式探讨与实践[J]
.中国校外教育,2013(1):125-125.
4
封新英.
小学数学教学模式的实施[J]
.软件(教学),2013(1):9-9.
5
林志强.
刍议初中数学"先学后教"课堂教学模式的实施[J]
.中学理科园地,2012(1):16-18.
6
郭伟伟.
高等数学探究式教学模式及评价[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2015(1):124-125.
被引量:2
7
熊华勇.
浅谈小学数学开放教学模式的实施[J]
.读书文摘(中),2015,0(7):122-122.
8
刘艳,曾涛.
高等数学教学中分层次教学模式应用实践研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2014(4):116-117.
被引量:10
9
邹文耀.
探究“先学后教,教学合一”在教学中的应用[J]
.教育界(教师培训),2013(7):71-71.
10
曹连泽.
小学数学教学模式的实施[J]
.软件(教学),2013(11):65-65.
才智
2014年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部