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试论中学历史教师怎样说课

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摘要说课是一种新型的教研模式,它对教师深化备课,完善教学设计方案具有重要意义。本文试说明中学历史教师应怎样说课,以期对中学历史教师备课以及完善教学设计方案有一定的帮助。

作者冯婧瑜

机构地区四川师范大学历史文化与旅游学院

出处《才智》 2014年第23期69-69,共1页 Ability and Wisdom

关键词学生历史教师说课

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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