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提升艺术院校普通话教学效果的思考
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摘要
有效提升艺术院校普通话教学效果是教师必须重视的一个问题。研究采用举例论证法,就艺术院校普通话教学策略进行研究,旨在探索出提升艺术院校普通话教学效果的有效途径。研究表明:选用合适的教材、提升学生学习兴趣、注重因材施教等方式,可以有效提升艺术类院校普通话教学效果。
作者
李妍
机构地区
湖南艺术职业学院
出处
《才智》
2014年第21期40-40,共1页
Ability and Wisdom
关键词
艺术院校
普通话教学
改善建议
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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