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运用多元智能探索高职英语阅读教学新方法被引量：1

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摘要本文探讨了多元智能理论下高职英语阅读教学应根据文章内容设计好教学环节,提高阅读积极性,在学习中发展综合运用语言的能力。

作者龙祎

机构地区长江工程职业技术学院

出处《才智》 2013年第27期353-353,共1页 Ability and Wisdom

关键词多元智能高职英语阅读方法

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] H319 [文化科学—教育学]

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相关文献

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才智

2013年第27期

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