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当代小学数学教学特征与学生能力培养思考被引量：3

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摘要当代小学数学能力的培养与教学为学生、学校与家长三者所共同关注。然而,当代小学数学教学特征的理顺极为必要,为学生能力的培养提供重要的内涵性参考。通过文献资料法结合逻辑分析法对当代小学数学特征与学生能力的培养进行一系列的论述。以期为数学教学工作者提供一定的参考。

作者于景武

机构地区赤峰市克什克腾旗新开地乡总校

出处《才智》 2013年第12期169-169,共1页 Ability and Wisdom

关键词小学数学学生能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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