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顺着学生的思路教数学——以“平行四边形的面积”教学为例被引量：2

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摘要学习数学可以使人变得聪明。在数学体系中,笨办法是没有容身之地的。因此,很多数学课上,教师也习惯于走捷径,教的都是最聪明的方法。以苏教版《数学》五年级上册＂平行四边形的面积＂为例,通常教师会按照教材的编写意图,课前准备好画着高的平行四边形纸片和小剪刀,课上带着学生剪一剪、拼一拼,用割补法把平行四边形转化成长方形,最后总结出平行四边形面积计算公式。

作者蔡建华

机构地区江苏靖江市教师发展中心

出处《教学与管理》北大核心 2018年第26期51-52,共2页 Teaching and Administration

关键词平行四边形数学体系面积计算学生教学《数学》课前准备数学课

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教学与管理

2018年第26期

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