摘要
通过对安徽芜湖市13所中学的329名独生子女与281名非独生子女消费行为现状的调查,从消费选择阶段、购买阶段和使用(享受)三个阶段选取具体的测量指标,分析青少年独生子女与非独生子女消费的同异性。其中,同一性主要表现在消费需求多样化与消费动机多元化交织、消费决策信息"多源化"与消费支出"参差化"叠加、消费技能"成熟化"与消费方式"数字化"聚合;差异性表现在独生子女的自我表现型与情绪化消费倾向较为明显、维权意识和网络化购物的接触度均较高、计划用度意识偏弱与消费体验更趋"精致化"和"丰富化"。
出处
《广西青年干部学院学报》
2018年第4期9-14,共6页
Journal of Guangxi Youth Leaders College
