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中职学校教学诊改探析

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摘要本文论述对中职学校诊改工作的认识,提出建立完善的教学诊改工作组织体系、打造目标链和标准链找准诊改的起点、建立健全内控管理体系、搭建数据平台、形成“8”字螺旋诊断体系等中职学校教学诊改策略,建议中职学校诊改工作中要多学习多借鉴,数据采集要做到真实,目标的制定要进行 SWOT 分析和遵循 SMART 原则,并建立健全诊改的保障机制.

作者李健龙

机构地区广西机电工程学校

出处《广西教育》 2018年第30期38-39,共2页

关键词中职学校人才培养质量教学诊改体系策略

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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广西教育

2018年第30期

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