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桌游在小学团体心理辅导中的应用
被引量：
3
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摘要
在实践中发现,桌游除了游戏功能外还有促进玩家人际发展、智力发展、人格发展的功能,将其应用到团体辅导中,有助于团体目标的达成。心理教师在应用桌游的时候要根据学生的身心发展规律,多下功夫,选取适合的桌游,发挥其在团体心理辅导中的作用。
作者
林旭
机构地区
福建省厦门市翔安区第一实验小学
出处
《中小学心理健康教育》
2018年第30期30-31,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
桌游
团体心理辅导
小学生
分类号
G44 [哲学宗教—心理学]
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