智能手机移动教学在《固体废物能源化与资源化》课堂中的应用

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摘要智能手机的普及使得大学生课堂玩手机成为一种常态,严重降低了听课效率.文章分析大学生玩手机现状,对比“无手机课堂”和“手机进课堂”两种改革方向,提出更应将智能手机作为教学工具为教学服务的观点.结合课程实践,发现建立微信交流群将手机引入课堂可以活跃课堂气氛,提升听课效率,方便开展课外交流,实现移动教学.

作者王昕晔卜昌盛赵传文

机构地区南京师范大学能源与机械工程学院

出处《教育界（高等教育）》 2018年第9期145-147,共3页 Education Circle

基金南京师范大学高等教育教学改革研究课题,《碳减排与低碳管理》在线开放课程建设与研究基金,南京师范大学新生研讨课教改课题：能源与环境概论.

关键词智能手机移动教学实践微信大学生

分类号 TN929.53 [电子电信—通信与信息系统]

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