需求层次理论视域下高职院校辅导员职业发展探析被引量：1

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摘要高职院校辅导员工作不再局限于传统意义上的辅导员身份。基于辅导员职位的特殊性,根据马克思需求层次理论对高职院校辅导员的职业发展进行相关探析,以期为高职院校辅导员的发展提供参考及借鉴。

作者钱玉婷陈燕

机构地区南通航运职业技术学院

出处《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2018年第5期83-84,共2页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

基金 2017年江苏高校哲学社会科学专题研究项目<以需求为导向的高职院校辅导员职业化激励机制研究>(项目编号:2017SJBFDY568)的阶段性成果之一

关键词高职院校辅导员职业发展

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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