摘要
高等教育改革的核心是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才。"生物化学"作为生物类专业基础课程,对学生专业知识体系构建、后续课程学习以及综合素质提高等具有十分重要的意义。针对生物化学课程内容繁多、概念抽象难懂、各种代谢过程复杂难记的特点及传统教学方法单一等弊端,经过多年的教学探索,学院构建了多元化的生物化学课堂教学方法体系,完善、优化了实验内容,形成了驱动学生学习动力和创新活力的教学方式,取得了较显著的效果。
作者
冀玉良
JI Yu-liang(College of Biopharmaceutical and Food Engineering,Shangluo University,Shangluo 726000,China)
出处
《高校生物学教学研究（电子版）》
2018年第4期20-25,共6页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
商洛学院教学改革项目(15jyjx127)
