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摘要班级活动是班主任开展班级建设的主要抓手。起始年级特别是起始阶段,学生需要努力适应新学段要求,班主任则忙碌于各种建班杂事,此时,班主任该如何设计科学而富有实效的班级活动,在发展学生素养的同时,营造良好的集体舆论氛围,促进班集体快速形成呢？

作者范芝芝

机构地区浙江省宁波中学

出处《班主任》 2018年第9期42-44,共3页

关键词班级活动起始年级学生成长设计班主任班级建设起始阶段学生需要

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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班主任

2018年第9期

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