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高职院校如何培育“工匠精神”

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摘要本文通过分析"工匠精神"的新内涵及高职院校"工匠精神"的培养意义,提出高职教育"工匠精神"的培养路径,包括突出职业能力的培养、弘扬积极向上的社会环境、强化师资队伍建设、充分发挥思想政治教育的作用及加强人文素质教育五个方面。

作者王倩董春盈徐淑娟

机构地区连云港职业技术学院

出处《文教资料》 2018年第25期97-98,共2页

基金江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目"中国制造背景下高职院校全面培育学生工匠精神的路径研究" 项目批准文号:2018SJA1709

关键词高职教育工匠精神路径人才培养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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