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高中英语读后续写中的逻辑衔接探析 被引量:6

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摘要 读后续写是一种将阅读与写作紧密结合的考查形式,通常的做法是从外语读物中选取一篇结尾缺失的材料,让学习者读后写全内容,旨在考查学生的综合语言运用能力。2016年10月开始的浙江省英语新高考中出现的读后续写试题,要求考生阅读一篇350词以内的阅读材料,按照所给段落的开头语和所标示的关键词进行150个词左右的续写,将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。
作者 姜建军
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2018年第9期49-54,60,共7页 English Teaching & Research Notes
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